Nuestro cento cuenta con los recursos necesarios para llevar a cabo el presente proyecto. El centro cuenta con un solo edificio de dos plantas, de forma rectangular y de reciente construcción (2008), por lo que su estado de conservación es aceptable. Cada planta consta de un pasillo central y aulas a ambos lados, quedando distribuida cada planta de la siguiente forma:
- PLANTA BAJA: dispone de tres aulas de Educación Infantil, sala de usos múltiples, aseos (niños/as), cuarto de limpieza, despachos, sala de profesores/as, biblioteca, aseos del profesorado, aula de música y salón de actos.
- PRIMERA PLANTA: dispone de seis aulas de Educación Primaria, aseos del alumnado, sala de informática, aula de P.T., sala de materiales, laboratorio, cuarto de limpieza, sala del AMPA, y aula ALTHIA.
Para la integración de las TIC en nuestro centro, disponemos de todo lo necesario para ello:
INFRAESTRUCTURAS TIC EN EL AULA, CENTRO Y EN CASA: contamos con la existencia de una intranet educativa con web de centro en todas las dependencias, disponemos de aula de informática y disponemos de TIC en las aula de clase.
Consideramos 3 entornos:
Aula de clase para trabajo en gran grupo: pizarra digital, ordenador con conexión a Internet y vídeoproyector.
Aula de clase para trabajo en grupo: pizarra digital, lector de documentos de apoyo y varios ordenadores de apoyo.
Aula de clase para trabajos individuales: pizarra digital, lector de documentos y un ordenador para cada alumno.
RECURSOS DIGITALES DE APOYO:contamos con el apoyo de portales institucionales que ofrecen al profesorado una selección de buenos recursos digitales. Contamos también con el material creado por algunos docente y colgados en blog o web, y comunidades virtuales de profesores. (EDUCARED)
COORDINACIÓN TIC: dìsponemos de un servicio de mantenimiento de las TIC, para mantenerlas en buen estado.
APOYO DEL EQUIPO DIRECTIVO Y COMPROMISO DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA: desde nuestro centro educativo impartimos apoyo al equipo docente para la integración de manera adecuada de las TIC en él. Establecemos relaciones de colaboración y cooperación en el proceso de enseñanza aprendizaje del alumnado desde diferentes instituciones que componen la Comundad Educativa.
FORMACIÓN DEL PROFESORADO: aparate de disponer de infraestructuras y recursos, también contamos con un profesorado bien formado y con actitud favorable a la aplicación de los nuevos modelos didácticos con apoyos TIC.
ACTITUD DEL PROFESORADO ANTE EL USO DE TIC: las innovaciones de nuestro centro educativo en lo relativo a las TIC exigen por parte del profesorado PODER (capacidad y medios), SABER HACER (competencias) y QUERER (tener claro que merece la pena).
El centro cuenta con un solo edificio de dos plantas, de forma rectangular y de reciente construcción (2008), por lo que su estado de conservación es aceptable. Cada planta consta de un pasillo central y aulas a ambos lados, quedando distribuida cada planta de la siguiente forma:
- PLANTA BAJA: dispone de tres aulas de Educación Infantil, sala de usos múltiples, aseos (niños/as), cuarto de limpieza, despachos, sala de profesores/as, biblioteca, aseos del profesorado, aula de música y salón de actos.
- PRIMERA PLANTA: dispone de seis aulas de Educación Primaria, aseos del alumnado, sala de informática, aula de P.T., sala de materiales, laboratorio, cuarto de limpieza, sala del AMPA, y aula ALTHIA.
Para la integración de las TIC en nuestro centro, disponemos de todo lo necesario para ello:
- INFRAESTRUCTURAS TIC EN EL AULA, CENTRO Y EN CASA: contamos con la existencia de una intranet educativa con web de centro en todas las dependencias, disponemos de aula de informática y disponemos de TIC en las aula de clase.
Consideramos 3 entornos: